Meckenheim – Kinder, die in einem Sportverein sind, schneiden bei sportmotorischen Tests im Schnitt besser ab als Kinder ohne Vereinsmitgliedschaft. Das geht aus den Ergebnissen eines Modellprojekts im Rhein-Sieg-Kreis hervor, über die die Stadt Meckenheim berichtet. Der Kultur- und Sportausschuss des Kreises hatte 2019 zusammen mit dem Kreissportbund (KSB) beschlossen, bei Zweit- und Viertklässlern zu prüfen, wie gut sie sich sportlich bewegen können. Aus dem Kreisgebiet beteiligten sich 92 Schulen auf freiwilliger Basis.
Schul- und Sportdezernent Thomas Wagner stellte die Ergebnisse zusammen mit Lutz Killmann, Schulaufsichtsbeamter der Grundschulen mit der Generale Sport, und Wolfgang Müller, Präsident des Kreissportbundes, vor. Wagner sagte, mit dem Abschluss der Testungen an allen Grundschulen liege nun eine fundierte Datenbasis vor. Wagner betonte: „Es ist unser gemeinsames Ziel, dass jedes Kind im Rhein-Sieg-Kreis die Chance hat, sich gesund und bewegungsfreudig zu entwickeln“.
So wurde eingestuft
Je nach Testwerten ordneten die Verantwortlichen die Kinder fünf Leistungsklassen (LK) zu, wobei Geschlecht und Geburtsjahr berücksichtigt wurden. Die Skala reicht von 1 (weit unterdurchschnittlich) über 2 (unterdurchschnittlich) und 3 (Durchschnitt) bis 4 (überdurchschnittlich) und 5 (weit überdurchschnittlich).
Ergebnisse der vierten Klassen
Den größten Bedarf sehen die Beteiligten bei Schülerinnen und Schülern ohne Vereinsmitgliedschaft. Sie erzielten im Durchschnitt schlechtere Werte als Vereinskinder. Für die vierten Klassen nennt die Mitteilung diese Zahlen:
- Rund 47 % der Kinder erreichten die LK 4 und 5; etwa 79 % von ihnen gehören einem Sportverein an.
- Rund 26 % fielen in die LK 1 und 2; bei etwa 48 % von ihnen besteht keine Vereinsmitgliedschaft.
- Fast 79 % besitzen eine Schwimmfähigkeit, aber nur knapp 45 % beherrschen das „Sichere Schwimmen“ (Bronze/Silber/Gold).
- Rund 19 % haben Übergewicht, ein Anstieg von 5,3 Prozentpunkten gegenüber den Tests in Klasse zwei.
- Ein Sportangebot im Ganztag der Schule nehmen nach eigener Angabe etwa 20 % wahr.
Aus den Daten ergab sich laut Mitteilung außerdem, dass vielseitige Bewegungsangebote und die Sportförderung im Rahmen der OGS elementar sind. Es zeigte sich zudem ein deutlicher Zusammenhang zwischen körperlicher Aktivität und Lernerfolg. Bewegung beeinflusst demnach Konzentration, Merkfähigkeit und Lernen positiv, Bewegungsmangel wirkt sich dagegen negativ auf die Gesundheit und zusätzlich auf weitere Bereiche des Schulalltags aus.
Was daraus folgen soll
Killmann kündigte an, die Kooperationen zwischen Schulen und Sportvereinen zu intensivieren, um Kinder ohne Vereinsmitgliedschaft besser zu erreichen. Bewegungsförderung müsse zudem stärker in den unterrichtlichen Alltag einfließen. Nach Müllers Worten besteht besonders bei leistungsschwächeren Kindern ein großer Förderbedarf im Sport, zum Beispiel beim Schwimmen: „Die Ergebnisse zeigen eine deutliche Differenz zwischen Kindern mit und ohne Vereinsbindung.“
Neben der allgemeinen Bewegungsförderung spielen laut Mitteilung der Ausbau von Wettkampfangeboten, inklusive Projekte, Maßnahmen zur Schwimmförderung und die Qualifizierung von Übungsleitungen eine Rolle. Das KSB-Pilotprojekt „Starthilfe“, vom Rhein-Sieg-Kreis gefördert und im Schuljahr 2024/2025 erstmals durchgeführt, habe gezeigt, dass eine Kooperation von Vereinen und Schulen den Einstieg ins Sportleben erleichtern kann. Der Kreis engagiert sich außerdem beim Grundschulwettbewerb „NRW YoungStars“, bei den Schulsportwettbewerben der Förder- und weiterführenden Schulen und im Netzwerk „NRW kann Schwimmen!“. Die Übungsleiter-Qualifizierung fördert er jährlich mit 35.000 Euro.
Kommentar der Redaktion
Dass Vereinsbindung und Testwerte so deutlich zusammenhängen, macht die angekündigte Kooperation von Schulen und Vereinen nachvollziehbar. Offen bleibt, wie die Zusammenarbeit konkret aussehen soll und wann Eltern mit neuen Angeboten rechnen können. Dazu nennt die Mitteilung nichts. Die Mitteilung nennt zudem keinen Zeitplan für die Umsetzung.
